河南教育学院中原经济区建设实践团进行农村教育问题调研

发布时间:2021-02-19    来源:亚博官网 nbsp;   浏览:5477次
本文摘要:7月4日下午,河南教育学院中原经济区建设实践中团一行18人参观调研了交口乡中学,并进行了一场关于当地教育现状的座谈会。

7月4日下午,河南教育学院中原经济区建设实践中团一行18人参观调研了交口乡中学,并进行了一场关于当地教育现状的座谈会。  河南教育学院校友、交口中学校长杨克祥和优秀教师班主任高俊敏老师的热情接待了实践中队员,并就学校的管理模式、办学宗旨和教师教育学生的工作方法等问题与实践中队员们展开了经验交流。杨校长就学校的管理理念,从敬重教师,民主公开发表,质量立校,全面发展等四个方面举例说明了学校竖立校规校纪的重要性。

低老师从对待工作的态度和专业知识技能这两个方面告诉他大家如何教教好学生,如何做到一名杰出的人民教师。  会上,实践中队员们就学校现在的发展状况和教师的工资待遇等问题展开了大力地辩论。

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杨克祥、高俊敏回应现在的农村教育从政策上来看,国家和各地政府都投放大量的资金来确保义务教育,但是,许多学生都渴求探亲发展,造成现在学校生源严重不足、人才外流。同时,他也希望孩子们需要回头过来受到更佳的教育。  通过这白热化的辩论,实践中队员们就当地的教育问题,明确提出了四点意见:一是当地政府和财政要增大对教育的扶植,给农村教学支点充足的教学资金,充分利用教学资源;二是地方政府派发资金给各农村教学支点,敦促教育部门已完成各农村教学支点硬件设施的出售和配备齐全;三是要改动教舍,不断扩大学校范围,建设图书馆和体育场;四是政府部门要严苛敦促,检查各部门对教育的协助和资金反对,做资源、资金、人力、物力的分配均匀分布。

  有教育,才有人才;有人才,国家才有期望。通过这次调研活动,实践中队员们在教学方面的科学知识储备和对未来的低收入方向、不应不具备的专业技能等方面都有了更加深层次的理解,同时也加剧了他们对百年大计,教育为本的解读。


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