小鸟表演精彩吗?你讨厌鸟吗?【亚博官网】

发布时间:2020-11-07    来源:亚博官网首页 nbsp;   浏览:53210次
本文摘要:课件:燕子、猫头鹰、啄木鸟的活动习惯和技巧以及鸟类表演的动画。问:小燕子姐姐长什么样?孩子们观看小燕子课件,激发他们将看到的图片与自己的生活经历结合起来。问题:啄木鸟阿姨的宽度是多少?问题:啄木鸟阿姨的宽度是多少?

对于中产阶级的孩子来说,不像小班的孩子,他们刚搬到幼儿园,还没有形成良好的生活作息和自学。同时,他们又不同于大班里的孩子,已经对生活中的事情和可行性建立了认识。鸟类作为我们生活中的珍稀动物,也是人类的好朋友。最近是春天,希望宝宝多去户外活动,发现鸟类的特点,这也是这节课的主要目标。

活动计划1。倡导孩子和家长共同收集关于鸟类的各种信息和图片。2.课件:燕子、猫头鹰、啄木鸟的活动习惯和技巧以及鸟类表演的动画。

3.安排鸟语园的活动流程1。听《燕子》这首歌,激发兴趣介绍1。今天老师找了几个客人。

你想告诉客人他们是谁吗?大家一起听听。2.播燕子音乐,问:这首歌叫什么名字?(燕子)你会唱歌吗?(不)我们一起唱(小朋友和老师一起唱歌)2。

引导孩子了解鸟类。1.老师问:这首歌是谁在唱?(小燕子)今天老师让这个可爱的小燕子妹妹来我们班。2.老师要燕子的照片。问:小燕子姐姐长什么样?带领孩子仔细观察图片,说出燕子的样子。

(软软的嘴巴上长满了黑色的羽毛,两只翅膀,两只脚,尾巴像剪刀。)3。

找老师总结。问题:它有什么能力?孩子们观看小燕子课件,激发他们将看到的图片与自己的生活经历结合起来。

(不会飞,会抓害虫等。)4。下一位客人是谁?你猜怎么着。

脸像猫,只有鸟。每天上夜班,抓老鼠能力低。(猫头鹰)对,猫头鹰哥来了。

老师要猫头鹰的图片。问题:老大哥猫头鹰的宽度是多少?(柔软的嘴和脸像猫的褐色羽毛,两只脚和两只翅膀。)找老师总结。

老师

问题:它有什么能力?孩子看猫头鹰课件,说说。(不会飞,会抓田鼠等。)5。第三位客人来了,猜猜是谁。

一个医生嘴巴很钝,每天都去森林。敲门说话真的很小心。你需要做手术。保持你的脖子。

啄木鸟阿姨来了。老师要啄木鸟的照片。问题:啄木鸟阿姨的宽度是多少?(尖尖的嘴,头顶有红色的羽冠。羽毛有黑、白、红、两脚、两翼。

)找老师总结幼儿融入。问题:它有什么能力?小朋友看啄木鸟课件,聊聊。

(不会飞,会治大树等。)6。老师总结:燕子、猫头鹰、啄木鸟都有羽毛,嘴软,两只脚没牙飞不起来。他们有一个共同的名字鸟。

第三,告诉小鸟他们是人类的朋友,唤起孩子维护小鸟的感情。1.自然界有很多种鸟。你想和他们做朋友吗?鸟语园有很多鸟友。让我们找到他们。

燕子

孩子坐火车参观鸟语园的权利。儿童权利组织给他们认识的鸟拍一张照片,然后回到他们的座位上。让每个孩子解释他们的鸟朋友的名字和技能。

孩子的权利是相互交流的。2.除了这些技能,鸟类还有很多技能。现在请鸟儿为我们表演。

(看视频小鸟表演)3。老师问:小鸟表演精彩吗?你讨厌鸟吗?老师总结:鸟是我们的好朋友。

他们也是森林歌手,帮助人们捕捉害虫,维护庄稼和树木。鸟类可以帮助我们做很多事情。我们应该如何维护它们?希望孩子能说说自己的想法。


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